Lehner-Hartmann, Andrea: Religiöses Lernen. Subjektive Theorien von Religionslehrerinnen

Autor/innen

Wolfgang Weirer

DOI:

https://doi.org/10.82519/thpq.v165i1.60571

Abstract

1873063997

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Veröffentlicht

2025-06-27

Ausgabe

Bd. 165 Nr. 1 (2017): Theologisch-praktische Quartalschrift, Band 165, Heft 1

Rubrik

Rezension